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Insegnanti come Allievi/Registi  (20 ore)                    

Corso di aggiornamento di animazione teatrale per docenti,

di ogni ordine e grado:Insegnanti come Allievi-Registi  

 Si propone ai docenti, della scuola, un primo intervento atto allo studio della drammatizzazione, della lettura e della recitazione, con particolare riferimento al linguaggio del corpo, rivolto agli insegnanti che vogliono sperimentare o affinare la propria capacità di “registi”.

L’animatore diventa alunno/attore, esecutore ( su semplici canovacci ) delle indicazioni dei docenti “aspiranti-registi”, discutendole con loro e dimostrandone praticamente la pertinenza .

Il  corso di base è di 20 ore, con incontri di 2 ore l’uno, per una volta a settimana. Il progetto è così strutturato:

1)Una prima fase incentrata sul lavoro dell’attore e della regia finalizzato alla comprensione di come si affronta una messa in scena teatrale in generale, in particolare in un contesto scolastico. Con riferimenti allo studio di: 

-Il canovaccio in un contesto scolastico

-L’antefatto

-Il rispetto del pubblico

-Le azioni fisiche

-La distanza di fuga

-Il ritmo teatrale

-Il teatro come gioco ( musicale-ritmico )

2)Una seconda fase incentrata sul lavoro dell’attore finalizzato alla comprensione di come si affronta e si interpreta un personaggio all’interno di una messa in scena teatrale. Con riferimenti allo studio di: 

-Esercizi ginnici e mimici

-Tecniche di rilassamento

-Tecniche di concentrazione

-La voce

-Lettura poetica

-La voce fisica

-Lettura fisica

-L’interiorità

-La recitazione

-Tecniche di improvvisazione collettive e singole

3)Una terza fase finalizzata alla comprensione di come si affrontata una “semplice” messa in scena teatrale proposta dagli insegnanti.

L’animatore teatrale diventerà …… alunno/attore e gli insegnanti ….. alunni/registi, per:

-sperimentare praticamente le idee e indicazioni degli insegnanti su una loro proposta di messa in scena scolastica di  “semplici” proposte teatrali.

-criteri di scelta, lo strumento dei provini ( per attori non professionisti )

-studio del testo ( brevi canovacci scelti dagli alunni/registi)

-improvvisare con gli insegnanti alcuni semplici esercizi teatrali.

-accenni sulla scelta musicale, scenografica, dei costumi e del trucco ( per attori non professionisti ) 

Alla scuola viene richiesto l’uso di uno spazio ampio ( palestra , aula-magna)

Il seminario si propone ad un numero massimo di 30 allievi;

L’insegnante responsabile del seminario sarà tenuto a recuperare le lezioni eventualmente perse per motivi personali; per le  assenze degli allievi non è previsto alcun recupero  .

Vedi: struttura tipo e analisi del corso